¿Cuáles son los aspectos a favor y en contra de la tesis de la crisis de la familia humana según Miguel de Zubiría Samper? argumenta y debate sobre las respuestas de tus compañeras?
jueves, 5 de septiembre de 2019
Estimadas estudiantes de la asignatura de Escuela de Padres 2019 -II, participemos en el blog respondiendo la siguiente interrogante:
¿Cuáles son los aspectos a favor y en contra de la tesis de la crisis de la familia humana según Miguel de Zubiría Samper? argumenta y debate sobre las respuestas de tus compañeras?
¿Cuáles son los aspectos a favor y en contra de la tesis de la crisis de la familia humana según Miguel de Zubiría Samper? argumenta y debate sobre las respuestas de tus compañeras?
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ResponderEliminarConsiderando la lectura hay algunos aspectos que vienen siendo un problema dentro de las familias. Coincido que algo que se debe tener en cuenta en los niños,es el desarrollo de competencias afectivas como parte importante de su formación; este es un problema que involucra a los padres de familia,pues para ellos es más importante en la educación de sus niños,el aspecto académico, y como ya se mencionaba "el conocimiento es importante, pero son los sentimientos los que nos hacen felices o desgraciados" Otro punto a favor es considerar que a los niños se les debe fomentar el desarrollo de virtudes y talentos.
ResponderEliminarQuizá algo que no considero de igual manera, es que una familia extensa sea mejor que una familia nuclear,pues contrastando con la realidad algunos familiares no necesariamente son de influencia positiva para los niños. Todo dependerá de como trabaje en equipo la familia.
Considero que en las familias extensas se puede aprender mucho más, aunque también depende de las familias. Quizá esto se pueda apreciar aun en las familias del interior de nuestro país, en la cual los niños aprenden de la interacción con los mayores, no solo de su familia sino de la comunidad en general.
EliminarClaro, estoy de acuerdo con Anita, los niños y jóvenes aprenden a través de la interacción con personas mayores, estos les trasmiten su cultura y comparten su estilo de vida. La vida en las zonas rurales de nuestro Perú es muy distinta a la capital donde podemos ver más influencias de los medios de comunicación y la Internet en las conductas de los niños y jóvenes.
EliminarNo podemos decir que es mejor para el niño ser parte de una familia extensa o nuclear, la educación del niño depende de cómo estén llevando los roles cada miembros de dicha familia, pues es distinta sea rural o urbana; cada niño esta enfocado en diferentes cosas y aprende de diferente manera, pero lo que nunca debe faltar por mas diferente que sea es la enseñanza afectiva, respetando sus derechos y cumpliendo sus deberes.
EliminarEn ese último punto, coincido contigo porque no necesariamente a más familiares habrá un mayor aprendizaje o influencia positiva, dado que algunos de ellos pueden ser perjudiciales y no ser un buen ejemplo de buenos hábitos. Depende de qué tanto permitan los padres la influencia de sus otros familiares en la vida de sus niños.
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EliminarMe parece muy acertado tu comentario Anita, creo por experiencia propia, que la familia extensa es un gran referente para el niño pues siempre hay un adulto que lo pueda guiar y pues como dice Diana también es bueno considerar que tipo de adulto ponemos enfrente de nuestros niños. En la interacción con nuestros padres, hermanos y demás familiares el niño puede aprender mucho sobre el amor al prójimo, sobre el respeto, sobre la solidaridad, sobre la hermandad y sobre todo sobre la convivencia.
EliminarCoincido con sus comentarios, es importante que cada miembro de la familia sea extensa o nuclear, permita el crecimiento personal con sus interacciones, y que es su conjunto crezcan como familia, aprendan a convivir con afecto, porque la familia, no es grupo de personas aisladas, sino que cada miembro aporta en la formación de uno, hay un complemento, y por tanto, hay múltiples aprendizajes, que como familia deben saber seleccionar, regular, en beneficio de ellos mismos y de la sociedad.
EliminarSobre el primer argumento, considero importante la mención que hace sobre el establecer normas y deberes a los niños, ya que el fin de todo ello es poder educarlos para que mantengan una convivencia social agradable, y ellos sepan como desenvolverse en un mundo que cambia cada día. También es importantes educarlos en virtud para que ellos tengan las motivaciones para desenvolverse y conseguir nuevas metas.
ResponderEliminarHas mencionado algo muy importante, que es la formación cotidiana de los niños, es decir que con pequeñas cosas también se está educando, como tu mencionas, asignarles ciertas tareas o labores de acuerdo a su edad, para que de esta manera se vayan desarrollando valores como la responsabilidad y siguiendo ciertas normas en le hogar.
EliminarConcuerdo contigo Nataly, nosotras tenemos la importante responsabilidad de formar íntegramente al niño, tanto a nivel cognitivo como emocional; por lo tanto, debemos ser muy cuidadosas en lo que hacemos o decimos, ya que puede influir en ellos positiva y/o negativamente. Debemos potenciar al maximo sus capacidades y habilidades, y sobretodo, educar niños felices
Eliminarla familia es el primer agente educador del niño,los niños reflejan los compartimentos que vienen de la familia,por eso es importante trabar con la familia en las normas y los deberes ,para que los niños sepan convivir en sociedad.
EliminarEstoy de acuerdo en que se deben establecer normas y deberes. Tanto en el hogar como en la escuela. La familia y los maestros deben de ir en la misma dirección para establecerlas. así se fortalecerán. de nada vale que en la escuela logre una autonomía y respete a sus compañeros si en casa se le inculca que se defienda con golpes o que hagan todo por él. por dar un ejemplo. Es por ello que las docentes deben de tener mucha comunicación con los padres y acordar en lo que se quiere que el niño mejore.
EliminarEstoy de acuerdo contigo, el poder incluir a los niños y niñas en los labores del hogar ayudan a que vayan formando hábitos, y puedan desarrollar valores como la responsabilidad; también es importante que en los hogares se escuche y se tome en cuenta la opinión del niño o niña en las decisiones que se quieren tomar en el hogar.
EliminarLas familias han sufrido grandes cambios a lo largo de la historia, antes la educación de los niños recaía en las familias, pero con la llegada de la industrialización todo esto cambia y la educación ahora es parte de personas ajenas a la familia. Cuando los padres pasaban más tiempo con los niños la educación de estos dependía de ellos, ahora que no logran estar mucho tiempo con sus hijos, no están tan pendientes de su educación y no comparten momentos importantes para ellos, mostrando todo su afecto y cariño.
ResponderEliminarTambién, la educación no es solo conocimientos sino con esta nueva era se enfatiza el talento y la creatividad. El cual permite al niño crear, innovar, de acuerdo a sus propios conocimientos y los que va adquiriendo a lo largo de su vida; les permite no solo adquirir conocimientos, sino que también se desenvuelvan en el mundo del arte.
No considero necesariamente que el talento y la creatividad tengan que ser explotados en los niños desde pequeños, solo para conducirlos al trabajo; ya que, esto abarca más que solo enfocarse en un futuro trabajo.
Estoy de acuerdo con Anita, considero que la educación es una de las tareas más importantes que deben realizar los padres de familia, sin embargo por los tiempos actuales esto se torna como algo muy complejo. Una de las opciones que se deberían tener como posible solución podría ser que los padres compartan esta importante tarea con personas capacitadas en el ámbito educativa, para que los niños se desarrollen de mejor manera.
Eliminarclaro, mas que explotar el talento y creatividad en el niño, lo que se debería buscar en si, es que el niño se divierta y sea feliz con ello, el talento ya viene a ser secundario.
EliminarEl autor considera a la familia como base fundamental para el desarrollo del niño, lo cual es cierto, pero en reiterados puntos menciona como la familia se ha venido desmoronando con el pasar de los años, ahora las familias son mas pequeñas, llamadas también familias nucleares, los hogares disfuncionales y monoparentales también son muy comunes. Las distintas necesidades de la vida obligan a padre y madre a trabajar todo el día por lo que el niño se queda solo, sin ningún tipo de supervisión.
ResponderEliminarLas sociedades evolucionan y la educación evoluciona a la par es por eso que el maestro debe de educar según el contexto en el que se encuentra, de acuerdo a la realidad para que los niños puedan enfrentar las adversidades de la mejor manera posible, potenciar la creatividad y la educación en valores.
Estoy de acuerdo, en la actualidad, las familias nucleares también están desapareciendo y son cada vez mas pequeñas, y los padres ya no comparten tiempo con ellos, porque ahora deben trabaja y la educación de los niños recae ahora en los maestros.
EliminarEs verdad, en los últimos años el rol de la familia se ha ido empobreciendo, padres ausentes, carencia de afectos, niños solitarios, es lo nos que muestra la realidad. La educación y la escuelas principalmente no pueden ser ajena a esa realidad, y por tanto deben de buscar alternativas de respuesta con un trabajo coordinado y compartido para la educación y desarrollo de los niños, una tarea urgente que nos demanda nuestra realidad actual.
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ResponderEliminarLa familia tiene un papel fundamental en el desarrollo de los hijos, debido a ser el primer grupo social en el cual se va a desarrollar, además de ser el principal factor de influencia en la crianza y educación de estos. Sin embargo no siempre esta influencia es la más óptima debido a múltiples factores como los cambios sociales en las familias actuales, el desinterés, la tecnología o la competitividad laboral en el hogar. Es por ello que la escuela debe tratar de generar un cambio no solo en la educación de los hijos sino también de los padres y de la familia en general, trabajar como un equipo unido para que se lleve un solo mensaje, además de tomar el papel de mediador entre las metas que se plantean en la escuela y en la familia, logrando así una educación integral en el niño
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EliminarEstoy de acuerdo, los docentes, la familia y la comunidad deben de trabajar en conjunto para brindar una buena educación a los niños, y así generar un cambio en la sociedad.
EliminarLo ideal es que la familia y la escuela sean mediadores en el niño, pero como menciona Karlita, muchas veces esto no es así, ya sea por el desinterés de los padres de familia, estrés económico, falta de tiempo, desconocimiento del tema, entre otros. Es una tarea difícil para nosotras como maestras, pero no imposible, está en nuestras manos generar un cambio: formar niños integralmente.
EliminarZubiría afirma que los padres anticipan el destino de sus hijos, lo influyen, pero sin obligarlos; ya que el niño elige de acuerdo a sus intereses y habilidades. Es importante destacar que la familia ha pasado por diversas etapas y mutaciones a lo largo de los años, cambiando sus roles y su concepto sobre la educación; ahora se enfocan en todo lo intelectual, mas no en cómo formar las competencias efectivas, ni a desarrollar el talento personal de los niños. Por lo que, todos o la mayoría de los problemas de la actualidad que conciernen a los niños son afectivos.
ResponderEliminarZubiría afirma que los padres anticipan el destino de sus hijos, lo influyen, pero sin obligarlos; ya que el niño elige de acuerdo a sus intereses y habilidades. Es importante destacar que la familia ha pasado por diversas etapas y mutaciones a lo largo de los años, cambiando sus roles y su concepto sobre la educación; ahora se enfocan en todo lo intelectual, mas no en cómo formar las competencias efectivas, ni a desarrollar el talento personal de los niños. Por lo que, todos o la mayoría de los problemas de la actualidad que conciernen a los niños son afectivos.
ResponderEliminarAsí es estimada Lourdes, tenemos que tomar muy en cuenta los cambios y trasformaciones que viven las familias de hoy sobre todo con el fin primoridal de desarrollar actitudes positivas en los niños como por ejemplo la tolerancia a lo nuevo y a lo diferente, a la aceptación y estima de uno mismo y sobre todo a la concretización de su felicidad.
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EliminarLos problemas emocionales en los niños han sido resultado de las antiguas concepciones tradicionales que valoraban el conocimiento cognitivo sobre lo afectivo, ha tenido que llegar a un punto crítico para que el sistema educativo tome en cuenta abordar una educación integral que dé equilibrio de importancia a ambos aspectos pero dependerá de los docentes que realmente haya un cambio en las aulas donde no se discriminen o le tomen poca relevancia a las emociones de los niños.
EliminarEl autor nos menciona que uno de los propósitos de esta pedagogía es desplegar el talento laboral de cada niño, y para llegar a eso uno debe explorar e identificar el talento de cada niño, logrando así el TALENTO CREATIVO el cual lo beneficia a el mismo, a su familia y a la sociedad. Es por ello que las profesoras de inicial aparte de estimular los talentos de los ni;os, también asumen el compromiso de educar a los niños en valores, virtudes, normas y deberes que lo orienten al éxito de su vida y que ellos sean felices con lo que mas les gusta hacer.
ResponderEliminarLa educación en valores es muy importante y necesaria actualmente Thalia, porque vemos que estos se estan perdiendo. Un trabajo en conjunto con la familia y la escuela es lo que se necesita para el bien de la sociedad.
EliminarEl talento creativo, los valores, virtudes, normas, deberes son responsabilidad de los padres y reforzados en la escuela, pero para ello el niño tiene que estar motivado e interesado en lo que quiere hacer pues si no lo esta, no lo hara; otro es que el niño aprende observando a otros y si en su entorno no se practica los valores, normas, etc, imposible que lo pueda llevar a cabo. Es por ello que la escuela, como lo dijo Talia, trabaja en conjunto con la familia.
Eliminarestoy de acuerdo con desplegar el talento laboral de cada niño,ya que hay cambios sociales que harán que se necesite del talento creativo.
EliminarExacto, los docentes ya no son sólo quienes brindan conocimientos sino que también forman a los niños en valores, potencian su creatividad en sí les dan mucha importancia a su desarrollo integral.
EliminarLas escuelas deben crear ambientes y propiciar recursos donde el niño y niña pueda explotar al máximo su creatividad y talento; y así formarse integralmente.
EliminarConsidero que el punto clave de la lectura es el desarrollo afectivo de los niños, y esto implica la relación cercana, positiva y directa que el niño tiene con la familia ya que considero que es lo que más valor le da a las personas por ser la familia el primer agente formador, y es en lo que menos nos preocupamos en la realidad. De allí que nace la pregunta ¿que tipo de niños esta produciendo esta nueva sociedad? sería bueno remplantearnos cuáles son los temas y objetivos que debemos tomar como imprescindibles al hacer nustra labor como docentes y no ser más parte de los maestros ''paleolíticos''.
ResponderEliminarcreo que todo el sistema educativo esta en el "paleolítico"pero esta en cada uno de nosotras en aportar al cambio con un granito de arena.
Eliminarcreo que replanteando los temas y objetivos nos sera mucho mas despejado el ca mino a mejorar.
La familia es el principal educador de los niños y en segundo plano esta la escuela. La educación es una labor que para tener éxito se debe trabajar en conjunto, si bien es cierto hay muchos padres que piensan que con dejarlo en el colegio el niño aprenderá las normas y deberes de la sociedad, pues eso no es así, se aprenden desde el hogar y se consolida en la escuela.
ResponderEliminarActualmente vemos muchas familias disfuncionales, con problemas de violencia entre otras cosas; por ello se ha visto necesario que la escuela no solo trabaje con los niños si no que tambien con los padres, empoderandolos para la correcta educacion de sus hijos.Que pasa si yo como maestra enseño a mis niños las normas y los deberes de la sociedad en la escuela y cuando el niño llega a casa ve todo lo contrario, o si este mismo niño por todos esos problemas que afronta, no se siente motivado ni con las ganas de aprender. En conclusión el niño necesita mediadores efectivos, intelectuales y expresivos, y esto comenzara desde el hogar y reforzado por la escuela.
Correcto, hoy en día y a diferencia de años atrás, la labor del educador es la de trabajar con la familia en su conjunto ya que el único ente formador no es solo la escuela. A través de esto se busca que el niño reciba una educación que vaya más allá de lo intelectual, sino que también se acople lo afectivo y que mejor si comienza en el hogar.
EliminarExacto, es por ello que debemos fomentar al máximo trabajo un compartido, de las escuelas y la familia, empoderar a la familias de su gran responsabilidad, haciéndolos partícipes activos, comprometiéndoles a formar personas felices, que aporten con miras a una sociedad mejor, y ello implica crecer en una ambiente que promueve esas relaciones afectivas positivas, y es ahí en donde radica la extensión de la educación.
EliminarSegún lo leído, esta pedagogía se enfoca en el logro de tanto el TALENTO CREATIVO como del TALENTO LABORAL, es decir, el niño será formado más allá del conocimiento científico e intelectual, ya que a su vez se desarrollará la inteligencia emocional, lo que hará de ellos, personas más capaces a la hora de enfrentar la realidad social y el mundo que los rodea. Nosotras como maestras buscamos que el niño sea feliz y haga feliz a las personas de su entorno desarrollando así su inteligencia en todas sus dimensiones. Es decir, potenciando sus procesos cognitivos y afectivos en simultáneo.
ResponderEliminarROJAS VALDIVIEZO, JOSELYN
EliminarEl autor nos enfatiza el rol importante de la familia, en cuanto a nivel afectivo que transmite, el cariño, la socialización primaria que genera, como el cumplimiento de los deberes sociales y el desarrollo de virtudes como el respeto, la solidaridad, etc, claves para una convivencia armoniosa con los demás basados en respeto, poniendo en práctica competencias intra e interpersonales. Sin embargo, en los últimos años el rol de la familia en ha se ha ido empobreciendo, padres ausentes, carencia de afectos, niños solitarios, es lo que muestra la realidad, y pues quién se encarga luego de esa responsabilidad que debe ser compartida con la escuelas, un vacío latente que aqueja a nuestra educación. La importancia del rol de la familia, como primer pilar de formación no puede decaerse, , pero ello no es suficiente, se requiere de transmitir intereses a los niños y jóvenes, que anhelen conseguir sueños, que aquel interés le exija al máximo, le permita desplegar sus capacidades y actitudes, que le permita realizarse para satisfacción personal, es ahí en donde el rol del profesor asume un papel protagónico de incentivar que los niños desarrollen su talento, en qué son realmente bueno y lo potencien, busque ser creativos, y el cual será beneficio para su vida en la sociedad y para ello el docente no debe resistirse al cambio, por el contrario entenderlo como una oportunidad de futuros aprendizajes para los estudiantes
ResponderEliminarClaro, debemos procurar que se trabaje en conjunto, familia y escuela para que el niño crezca en el mejor medio y desarrolle todas sus potencialidades.
EliminarExacto! El docente debe ser flexible ante las diversas características y particularidades de cada una de las familias, lograr ser empáticos para la participación eficiente de los miembros en la etapa escolar de los estudiantes.
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ResponderEliminaros cambios sociales que han sucedido con el pasar de los años en la sociedad, ha generado un gran cambio se necesita formar personas talentosas y creativas, con el transcurso de los años lo que conocemos en la sociedad quedara en el pasado ,"Los nuevos puestos de trabajo exigen grandes dosis de creatividad, pasión, interés, compromiso, iniciativa; además de competencias interpersonales e intrapersonales, dominios que desconoce la educación industrial. la educación industrial solo nos enseña conocimientos del hemisferio izquierdo, ahora en la actualidad y en el futuro necesitaremos dejar de lado esa educación industrial y centrarnos en desarrollar el hemisferio derecho,para el desarrollo del TALENTO y la CREATIVIDAD humana.
ResponderEliminarel autor considera que la familia extensa es mejor que la familia nuclear, estoy en desacuerdo con eso , si bien las familias extensas brindan o aportan conductas o normas a los niños , las familias nucleares también hacen lo mismo. si la familia extensa o nuclear fomenten algo negativo dependerá de los valores inculcados en cada familia.
en la lectura el autor no dice que la familia extensa sea mejor si no que esa familia extensa formaba personas con talento afectivo lo cual entiendo que son personas capaces de respetarse así mismos y a otro.
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ResponderEliminarEn la lectura se menciona como la familia ha ido sufriendo cambios a lo largo del tiempo, se evidencia ahora una crisis en ella porque en un inicio era considerada como la entidad a cargo de formar a los niños pero debido a que en estos tiempos las familias son menos extensas, es decir que son nucleares o monoparentales, los niños son encargados a otros como los centros educativos. Los padres tienden a dejar a sus niños al cuidado de alguien más por verse en la necesidad de trabajar para sustentar su familia. Es por ello que en muchos casos los docentes debemos asumir el rol de guiar a estos niños pero sin dejar también de recordarle a los padres de familia que su presencia en la formación de sus niños es demasiado importante.
ResponderEliminarla familia cumple un rol fundamental en la formación de los niños, ser los tutores afectivo que con el paso del tiempo se a modificado y hemos llegado al punto de que los hijos son dejado de lado por los padres ya que ellos tienen que dedicarse a trabajar y trabajar y es por ello la falta de competencia afectiva en los niños siendo una parte importante del ser humano , cuyo propósito fundamental de ser humano es la felicidad pero para lograr ello los profesionales es decir los docentes deben desarrollar la competencia afectiva y propiciar de esta manera un trabajo en conjunto y de esta manera potenciar los valores ,el talento y la creatividad.
ResponderEliminarPues en la actualidad la sociedad requiere jóvenes talentosos y creativos personas que sean capaces de utilizar sus conocimientos y poder innovar en algo que les apasiona.
Cierto, y es increible como los mismos padres creen que elegir una carrera que ellos consideran generara en ellos los ingresos para una vida acomodada que los hara felices.
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ResponderEliminarEsta lectura te hace ver una realidad que está frente a nuestros ojos pero que tal vez no lo habiamos visto de la manera que lo presenta la lectura, si bien es cierto actualmente las familias ya no tienen el número de personas que tenian hace años y eso está afectando a los niños de ahora aunque parece no tener relación pues se creeria que por ahora ser un solo hijo o dos los padres podran tener más tiempo para ellos que como cuando eran 9 o 10 hijos. La realidad es que muchos padres no viven con sus hijos y solo los ven por momentos y estos momentos los comparten con la televisión o el celular y los niños están creciendo en un "abandono". Muchas de nosotras tal vez hemos crecido en un numero de más de 2 hermanos y quién no recuerda con alegría esos juegos, esas travesuras, esas complicidades que han enriquecido su vida, pues muchos de nuestros niños no tienen y no tendrán eso es triste y todo por el enfoque de la familia en centrarse en generar más dinero para mantener a la familia y darle una buena vida económica a su hijo.
ResponderEliminarEntonces yo considero que según la lectura los aspectos a favor de la tesis de la crisis de la familia humana según Miguel de Zubiría Samper serían, el valor de cada miembro de la familia en el desarrollo del niño es muy importante.
Y que la humanización del niño depende de las normas y deberes que adquiera en su proceso de desarrollo.
Y en contra que los padres no deben dejar a los docentes como formadores íntegros de la educación y formación de su hijo sino pues deberían dedicarse más a ellos.
Considerando tu aporte, consideras entonces que ¿actualmente es mas beneficioso el ser miembro de una familia numerosa para el desarrollo del niño a pesar de que los padres puedan estar ausentes por motivos de trabajo?
EliminarSe sabe que la familia cumple un rol trascendental en la formación tanto emocional como cognitiva del niño. Al igual que el sistema educativo, ha ido cambiando con el paso del tiempo pero ello ha traído consecuencias: No sólo hablamos de un desequilibrio o antítesis de los aprendizajes que se da en las aulas y en el hogar sino también la devaluación de los valores que no sólo afecta a las familias de los niños sino también a la perspectiva que se tiene sobre el docente actualmente. Por ello es el docente debe ejercer un liderazgo notorio en las familias para que la comunicación y recepción de acuerdos sea efectiva, es muy común observar en la práctica a padres faltar en las citaciones de los docentes sobre los avances de sus hijos (que no necesariamente son por asuntos netamente laborales) o padres poco empáticos ante conflictos suscitados en el aula, para citar ejemplos. La perspectiva hacia la comunidad educativa por parte de las familias cambiará cuando se genere una relación de confianza y respeto en ambos entes. A mayor fortalecimiento de las familias, sea cual fuese su tipo, se logra obtener niños que crezcan en un entorno asertivo y que le permita desenvolver todas aquellas habilidades y destrezas observadas en su creatividad y talentos que desarrolle a favor de su sociedad, tomando en cuenta que no se debe ceñir a un fin netamente laboral sin ser ajenos a las competencias que demandan, sino principalmente porque el niño (futuro ciudadano) es pleno y feliz con lo que hace.
ResponderEliminarConcuerdo con tu planteamiento, padres de familia y docentes deben trabajar en conjunto para que así unidos se pueda aportar en el desarrollo del niño. Es parte de la labor del docente ganarse la confianza de los padres para que este les sirva de guía y brinde pautas para mejorar su labor dentro de sus hogares.
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EliminarDentro del articulo escrito por Zubiria nos presenta los cambios que ha ido sufriendo las familias con el paso del tiempo,un gran cambio o crisis por el que ha pasado fue generado por el capitalismo el cual si bien favoreció a la economía, causó que las familias se redujeran y aparecieran cada vez mas familias nucleares, los altos costos en la educación hizo que los padres optaran por solo tener 1 hijo fue asi como las ciudades se fueron despoblando apoyado por la aparición de los métodos anticonceptivos.
ResponderEliminarAhora bien, los padres se centraban en trabajar y dejaron la educación de sus hijos solo en manos de los profesores,lo cual hasta ahora se da. Muchos padres descuidan su labor como agente socializador y suponen que la escuela es la única que se encargará de educar a los niños sin considerar que dentro del hogar es donde se sientan las bases para una educación en valores
La escuela inició como un lugar en el cual se enseñaban únicamente materias, lo que conocemos como pedagogía tradicional. Sin embargo, con el paso del tiempo está cambió transformándose en una pedagogía nueva, que busca desarrollar también la parte humana de los estudiantes potenciando en ellos los talentos laborales y creativos que posee cada individuo buscando lograr asi un desarrollo integral
Tanto las familias como la escuela son parte fundamental para el desarrollo integral de los niños y niñas, por ello deben trabajar conjuntamente y estar en constante comunicación para el bienestar de los niños y niñas; además se deben crear ambientes y propiciar recursos donde los niños puedan desarrollar y explotar al máximo su creatividad e imaginación, así como descubrir sus talentos, para que en el futuro sean personas seguras de si mismas, autónomas, creativos, con iniciativas, comprometidos, etc., y así se puedan defenderse en el mercado laboral.
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ResponderEliminarZubiria hace hincapié en el trabajo de los padres hacia los hijos como un compromiso que debe ser concebido desde el momento que se forma la familia, y es ésta familia quin va a inculcar las normas sociales y valores que aprendera y asimilara a lo largo de su vida.
ResponderEliminarZubiria lo ve paradójico que un padre o madre de familia pague el dinero de su trabajo en un profesional que tendrá que hacer el trabajo que el mismo padre debería hacerlo, y no esta mal, pero tambien debe entender que en esta era en la que vivimos los padres han cambiado su mentalidad, se han vuelto mas mecanizados, en la busqueda de mejorar su estatus economico, "darle lo mejor a sus hijos", aunque eso implique separarse de ellos, sin darse que cuenta el grave problema que ocasiona no estar presente en la vida de sus hijos.
Para el autor, visto a la educación desde el aspecto económico y social, el fin de la educación es formar al individuo para que éste transforme su nación. Un país crece económicamente por el tipo de educación que da y no por la educación en sí. Por lo que la educación; no debe impartir solo conocimientos académicos que según el autor no responden a la demanda de nuestra época. Siendo estas demandas: la innovación, el talento y la creatividad. La educación que se imparte debe responder a un paradigma formativo el cual no uniformiza los contenidos, por lo contrario que forma en talento y creatividad según los interese del estudiante. Rescato del autor considerar al estudiante como un individuo, con pensamiento y sentimiento propios y que se deben considerar para educar. Que cada estudiante sea feliz con lo que sabe hacer bien, que potencial izar sus habilidades y aporte con ellas a las nuevas sociedades. Que el estudiante no solo produzca con sus capacidades, también que sea feliz haciendo.
ResponderEliminarConcuerdo cuando Zubiría menciona que el talento creativo debe ser desarrollado a edades tempranas, pues son en esas edades donde los niños empiezan a expresarse en sus dibujos, en sus juegos, en sus palabras, pero muchas veces son ignorados por la familia e incluso por el ambiente externo como la escuela. Si bien la familia cumple un rol muy importante, hay que tener en cuenta que muchas veces a la familia le interesa más que su niño memorice palabras o contenidos, y no toma atención a alguna habilidad que pueda tener el niño. Esto muchas veces reprime el talento creativo del niño, y si lo mismo ocurre en las escuelas, ese talento se desvanece o permanece oculto sin ser explorado por años, porque sólo se le está enseñando a los niños a ser unas maquinas que deben hacer y repetir todo tal indique el instructor, más no se le está enseñando a pensar, crear, innovar.
ResponderEliminarHay una parte de la lectura que menciona que los artistas ganan considerablemente más, en lo económico, que un profesional como un doctor o un maestro porque son pocos. Imaginen que todos los maestros tuvieran talento creativo, sería más fácil que este desarrolle en sus estudiantes lo mismo, sin tener que perder la parte académica, sólo que de una forma más divertida, más dinámica y aun más exploratoria. En lo personal, hubiera sido genial poder haber descubierto mi talento a edades tempranas y no después de seguir con mi segunda carrera profesional, el tiempo es algo que no se recupera, pero ahora que me conozco mejor sé de lo que puedo llegar a lograr desarrollando mi talento y mis habilidades cognitivas.
El talento creativo no es solo crear ropa, o diseñarla, es más que eso, es saber transformar lo conocido o aburrido a algo extraordinario, si conozco o sé de un contenido, poder hacerlo conocido de tal manera que pueda captar la atención de mi publico al cual me estoy dirigiendo.
Intento comprender a Zubiría cuando hace referencia al declive de la familia nuclear por muchas razones, pero creo que por más que pasen los años, si una persona no toma una buena decisión sobre sí misma y sobre su futuro entonces se verá envuelta en vivir por vivir; la vida es para vivirla, pero nada mejor que hacerlo siento feliz. Las familias muchas veces rompen por que no se conocen bien, su conocer es tan limitado que muchas veces mientras más lo va conociendo, más se van desilusionando. Pienso, que el respeto y el amor acompañados de una buena comunicación y la admiración del uno por el otro es lo que permite llegar a tener una familia feliz. La formación de valores también es importante, por eso para tener una familia tenemos que estar preparados, tanto mujeres como varones, para no seguir en una sociedad donde haya grandes masas de familias monoparentales.
por: Rosario Arias Contreras